votre avis sur les expériences au collège en SVT

bonjour

ce sujet est principalement destiné aux bidous encore au collège où qui l'ont quitté récement !

j'aimerai connaître les expériences/manipulations/activités... que vous avez trouvé vraiment interessantes et qui vous ont particulièrement aidé à comprendre le cours.



n'hésitez pas tous les avis m'interessent ! ^^

Wop ! cet après midi je m'y attaque !

Bon, me voili me voilà ...
L'année dernière, en 4e on a fait une dissection de fleur du flamboyant de la cour de récré ! C'était tout un truc pour séparer le pistil, les étamines et tout le tralala ! Y en avait même qui s'amusaient à se battre avec le scalpel (c'était en fin d'année et on était pas beaucoup donc la prof était plutôt cool) !

Et en 5e je me souviens aussi qu'on avait été voir un affleurement (lieu où sont visibles les roches du sous-sol ( J'ai bien retenu ma leçon hein Korial ? Non c'est pas vrai j'ai été chercher mon cahier dans le fin fond de la malle ! ))


J'adore quand on sort de la salle d'SVT pour explorer le monde extérieur !

Bon, c'était il n'y a pas si longtemps que ça, le collège pour moi, non?

M'en fiche, je vais quand même parler de ce qu'on faisait de mon temps ...

Ma prof de SVT en 5e me terrorisait. Alors je voulais toujours bien faire.

On avait étudié les polypodes. Et quand je l'ai vu sur mon établi, j'ai fait "Mais il y en a plein chez mes parents". Alors j'avais pour mission d'en rapporter la semaine suivante en cours. Sauf que j'avais complètement oublié. Et à 18h, la veille, il faisait nuit et on cherchait les polypodes dans le jardin à la lampe torche. Mais on ne trouvait que des fougères (et sur le moment je ne voyais pas trop la différence). Mon père avait ressorti son vieux bouquin de sciences nat pour chercher la différence. Résultat, on n'en a pas trouvé. Je suis arrivée toute penaude en classe. Et le lendemain en promenant le chien, j'en ai trouvé un bon paquet sur le chemin

On a eu la visite du vieux mur pour découvrir ce qu'est la science. Découverte de la faune (enfin ce qu'il y en avait) et la flore. La prof a commencé le cours en disant "Les sciences, c'est l'art de se poser des questions, les bonnes questions". Alors j'ai fait mon compte-rendu sous forme de questions/réponses. Ca a beaucoup à la prof qui m'a mis 20/20.

Sinon, on a eu droit à l'éternelle dissection de cafard. Avec le chloroforme qui fait tomber dans les pommes.

Et puis la visite d'une carrière de pouzzolane (pas vraiment original), en 3e.

Je ne me rappelle que de mon 1er cour de SVT ou nous étions aller plus haut, dans les collines (on y aller a pied c'était vraiment pas loin) et on avait vu des fourmis et tout et tout (elles était pas nombreuse !) Sinon rien ne me reviens désolé

L'année dernière en 5ème, en début d'année on a fait pas mal de disections : de tête de poisson (beurk ) pour trouver une malheureuse branchie, d'asticot et de coeur de boeuf (en fin d'année où les pauvres CM2 étaient venus visiter le collège et donc certains avaient assisté au cours).

Moi l'année dernière, j'ai fais l'extraction de l'ADN d'un kiwi (il y en a qui ont faoit l'oignon, la pomme...). On a regardé cet ADN au microcoscope.

Et puis pour les années antérieurs... faut que je réfléchisse car je ne m'en souvient plus.

Moi j'ai adoré faire la sortie pour voir des strates et les expériences au microscope...

On a fait une sortie avec la prof d' SVT , et on a trouver un cêpe , elle l'a pris pour manger!

@ Fanny Toi aussi tu as disséqué un poisson pour voir ses branchies??! moi c'était mercredi de la semaine dernière! Je me souviens même que c'était un maquereau! Korialstrasz, je te préviens, ne fais jamais faire ça à tes élèves! ça puait le poisson et de découper la branchie aux ciseaux...

ne m'en parle pas! certains avaient la nausée et moi, j'ai chialé pendant toute l'heure!



mais l'année dernière, (6ème) on avait fait une expérience pour cailler du lait; on avait fait des yaourts! bon, on les a pas mangés, le lait utilisé n'était pas frais. mais on a quand même vu que l'une des mixtures était liquide (celle ou on a juste fait chauffer le lait) l'autre gluante (lait caillé mais pas chauffé) et la troicième solide (lait caillé ET chauffé) c'était en fin d'année, la prof les avait même conservés pour la soirée portes ouvertes!